VISITA GUIDATA, LABORATORIO
anno scolastico
giorni: secondo accordo
PERCORSO TECNICO-SCIENTIFICO
La teoria delle coniche ha origine nel IV secolo a.C. e si è sviluppata fino ai nostri giorni. Il percorso proposto si compone di due parti.
Nella prima parte si presenta la teoria tridimensionale delle coniche secondo Menecmo-Euclide e Apollonio e degli strumenti per tracciare coniche costruiti a partire da tali teorie (compasso perfetto, macchine per lenti iperboliche di Descartes).
La seconda parte è strutturata a laboratorio, dove gli studenti lavorano in gruppo su macchine matematiche con l'ausilio di schede.
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