DNA, GENI E CARATTERI
Durata: h 2    
Destinatari 
Secondaria I grado
Secondaria II grado 

Finalità:  avvicinare gli allievi alla genetica di popolazioni, anche con la verifica in laboratorio della frequenza di determinati caratteri nel piccolo campione rappresentato dalla classe per far comprendere l’importanza della variabilità genetica nelle popolazioni, cui corrisponde una maggiore probabilità di sopravvivenza nel tempo e/o in condizioni ecologiche variabili. Approfondire le conoscenza fornite in classe sulla struttura e funzione del DNA, stimolandoli ad esprimere le proprie capacità, anche con l’attività di laboratorio (estraendo il DNA).

Strategia didattica: il percorso inizia  con una breve illustrazione dei principi base della genetica e della struttura del DNA, per dare a tutti i prerequisiti minimi per seguire in laboratorio l’estrazione e purificazione del DNA. Realizzare un protocollo permette agli studenti di acquisire una abilità manuale e riconsiderare i principali componenti cellulari, dal momento che l’estrazione del DNA ne prevede la sequenziale eliminazione. Quindi gli studenti vengono messi in condizione di capire gli effetti delle alterazioni della struttura del DNA (mutazioni) mediante alcuni esempi di malattie genetiche, come alcune idiosincrasie alimentari (digeribilità del latte negli adulti, sensibilità alle fave, ecc.) e spiegando quali siano le forze  che agiscono sulle mutazioni. Verrà poi stilata una carta genetica individuale degli studenti per valutare la frequenza di diversi caratteri nella popolazione umana sulla base della variabilità all’interno del campione scolastico. 

Costo per classe: € 65
Prenotazione obbligatoria
Per informazioni e prenotazioni tel. 059 2057131 – mail rita.maramaldo@unimore.it