ALLA SCOPERTA DEL DNA 
Durata: h 2    
Destinatari 
Primaria 4° e 5°  
Secondaria I grado

Finalità: il percorso coinvolge gli studenti rendendoli parte attiva e non semplici spettatori. Le parti teoriche intervallate da “giochi”,  permettono di fissare i concetti più importanti. Il percorso è  organizzato come un unico gioco/racconto in cui si viene coinvolti nel ruolo di "investigatore scientifico". Si vuol fare acquisire una conoscenza basilare sulla struttura e funzione del DNA e una conoscenza di base sulle impronte genetiche e sul loro utilizzo.

Strategia didattica:  tre fasi: ognuna con una parte teorica iniziale ed una parte interattiva per coinvolgere gli allievi.
Prima fase: iniziale verifica delle preconoscenze della classe per valutare il livello di difficoltà su cui calibrare il percorso. Segue una estrazione e purificazione del DNA da cellule animali per acquisire una buona abilità manuale, e  ricordare le principali componenti della cellula, man mano che vengono eliminate nelle diverse fasi dell’estrazione.
Seconda fase: breve presentazione teorica per analizzare la struttura di base del DNA, con una “parte interattiva di gioco” per capire la reale comprensione di quanto spiegato. Quindi una breve spiegazione degli effetti delle alterazioni della struttura del DNA (le mutazioni), per valutare cosa siano le mutazioni e quali effetti esse possano avere.
Terza fase: una breve spiegazione di cosa siano le impronte genetiche con una “fase di gioco” in cui gli allievi dovranno, avvalendosi di impronte genetiche, scoprire il colpevole di un breve racconto "giallo" che viene loro proposto per la verifica di quanto acquisito. Al termine la guida chiarirà gli eventuali dubbi e/o curiosità che il percorso ha generato.

Costo per classe: € 65
Prenotazione obbligatoria
Per informazioni e prenotazioni tel. 059 2057131 – mail rita.maramaldo@unimore.it